2009年5月4日星期一

潦潦草草的纪念

上午八点接到通知,要“国旗下讲话”,内容是纪念五四爱国运动。是个极好的话题,而今年初又恰好读了一点与五四有关的书,做了一点与五四有关的事。我有兴趣。但九点钟开讲,只好做点潦草的纪念了。用不到四十分钟,连编带抄大致拟写几句,临场又诌几句,语无伦次,很多扯淡,很多车轱辘话。是遗憾。但不管怎样,这个话题,让别人讲,不如我来讲,哈。
要看真正的纪念,不妨移步阿啃同学的“读书写字”读他的宏文《从五四的多元到革命的一元》。
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学五四精神 做现代公民

1919年5月4日,为了抗议巴黎和会做出损害中国主权的决议,北京大学、高等师范学校等十三所大中学校的三千多名青年学生,天安门前集会演讲,并举行示威游行。
五四运动是一场反对帝国主义、封建主义的伟大的爱国运动,但它不仅仅是青年学生出于民族义愤而发动的一次抗议行动,甚至不仅仅是此后数个月内波及全国的罢课、罢工、罢市的斗争。它更是一场伟大的思想解放运动和新文化运动,是一场以《新青年》杂志的创办为标志,高举“德先生”和“赛先生”两面大旗,开启了一代中国青年心智的伟大的启蒙运动。
陈独秀、胡适之,五四的一代思想巨子,披荆斩棘,革故鼎新,进行再造文明的尝试;罗家伦、傅斯年,五四的一代青年学子,意气风发,勇立潮头,探求老大中国的现代化之路。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神哺育了一代又一代青年前仆后继。
九十年过去了,在今天这个特殊的日子,我们应该怎样来纪念五四?我以为,作为新一代的青年,要弘扬“五四”精神,首先是要把自己塑造成一个真正的现代公民。
什么是五四精神?
它是《新青年》给中国社会带来的民主与科学的伟大思想。
它是北大校长蔡元培先生倡导的“思想自由、兼容并包”的办学方针。
它是陈寅恪先生所说的“独立之精神,自由之思想”。
它是五四青年对知识、对文明进步的追求。
五四青年一方面追求个性的解放,另一方面怀抱着改造社会的理想,正是我们当代青年的榜样。
正如五四的代表人物胡适先生对北大学生所说的:“你的最大责任是要把你这块材料铸造成器。”他认为,只有“把自己铸造成器,方才可以希望有益于社会,真实的为我,便是最有益的为人”。
当代青年要继承五四的精神,就要学习五四青年坚持独立人格、追求个人健康发展的勇气。
当代青年要继承五四的精神,就要学习五四青年关心社会、改造社会的责任感,真正把自己塑造成一个文明、理性的现代公民。

2009/05/04

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